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北京四创华电新材料技术有限公司

北京四创华电新材料技术有限公司

北京四创华电新材料技术有限公司是国内最早专业生产双金属堆焊耐磨钢板(堆焊耐磨板,堆焊板,复合耐磨板,耐磨复合板和堆焊钢板)企业,复合堆焊耐磨板的硬度、耐磨性能、平整度和卷板变形能力指标等各项指标属于一流。公司具有很强的耐磨复合板的生产和加工加工能力,可以按用户要求加工耐磨衬板、堆焊衬板、耐磨管道、耐磨弯头、耐磨三通、耐磨变径管等,耐磨风机叶轮和叶片、分离器导风叶片(导风板)、耐磨落煤管、耐磨落煤筒、耐磨料斗和导料槽、螺旋送料器、焦罐耐磨衬板、耐磨溜子等耐磨部件和耐磨衬板。
详细企业介绍
??????? 北京四创华电新材料技术有限公司是国内最早专门从事堆焊双金属耐磨复合钢板(堆焊耐磨板,堆焊耐磨钢板,堆焊板,耐磨复合钢板,耐磨复合板)、堆焊药芯焊丝材料研发、生产与销售的企业,于1996开始专业生产双金属复
  • 行业:金属材料
  • 地址:北京市丰台区丰台科学城星火路10号
  • 电话:010-83681452
  • 传真:010-83681459
  • 联系人:王先生
公告
国内最早专业生产碳化铬双金属耐磨钢板,堆焊复合钢板(SWDplate,简称SP) ,双面堆焊耐磨板,堆焊耐磨复合钢板。公司生产的双金属耐磨钢板,耐磨板,堆焊耐磨板,耐磨堆焊钢板的耐磨层合金含量高,耐磨钢板的平整度高和优异的卷板变形能力。双金属耐磨钢板可以方便地加工成耐磨衬板,料斗,落煤筒,落煤管和导风叶片,耐磨倒锥等耐磨部件。四创华电公司已经在芜湖高新产业开发区建厂专业生产双金属耐磨堆焊板和药芯焊丝,并成立芜湖四创新材料技术有限公司。 双金属耐磨板可以加工: 耐磨钢板、堆焊堆焊板、堆焊耐磨钢板、耐磨衬板、复合耐磨钢板、落煤筒、落煤管、落料管、导风叶片、导风板、耐磨料斗、导料槽、溜槽、耐磨衬板、磨煤机筒体衬板和各种耐磨叶片。 硬面堆焊药芯堆焊材料(SWD) 双金属耐磨部件加工 北京公司联系方式: 电话:010-83681452 83681453 13701013251 传真:010-83681459 芜湖公司联系电话:  电话:0553-3028851 3028852 15305538130 传真:0553-3028853 
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2021京领中国国际学校特色榜征集启动!

作者:shonly   发布于 2021-09-24   阅读( )  

  将在诺奖得主、哈佛剑桥知名教授、全国知名国际学校校长、百万家长与学子一同见证下,于

  京领是由哈佛大学、剑桥大学、北京大学、清华大学学者校友联合打造的高端国际化教育资源与服务平台,是世界国际化学校排名评价、品牌传媒、科技教育推动者。京领坚持研究引领、数据驱动,致力于促进行业发展,培养国际化创新性人才!

  2021年8月27日,京领研究院重磅发布“京领2020中国国际学校特色榜”,该榜单是国内首个以国际学校特色为主题的榜单,帮助国际学校挖掘办学特色,引领国际学校办学方向。

  榜单一经发出,便作为凸显中国国际学校品牌定位与办学特色的评选获广大家长和知名国际学校一致好评,形成广泛的行业和社会影响力。

  京领2020中国国际学校特色榜由10个主题榜组成——“科研”、“领导力”、“人文”、“数理”、“美式”、“英式”、“国学”、“艺术”、“体育”、“语言”。每个榜单着重突出一项主题,分别评选出相应的特色学校。

  近20年来,中国国际学校数量从不到百所增长到现在的1500余所,国际学校已经进入特色化发展时代。随着青少年发展目标的日益多元以及对于个性化体验的期望,简单地以“国际化”、“英语”、“外教”为特色,已不足以满足广大家庭的国际化教育需求,www.925511.com。具备清晰的品牌定位与突出特色已成为国际学校未来的发展趋势。

  2021年12月,京领将再度举办诺奖创新论坛暨京领排名发布会,除发布基于客观数据制作的2021中国国际学校竞争力排行榜外,还将同时发布中国国际学校特色榜,进一步帮助国际学校挖掘特色,引领办学方向,促进中国国际学校办学理念的不断升级!

  入选本榜单的学校均为中国境内(除港澳台地区)应用国际高中课程,且学生以留学海外高等院校为目的的民办国际化学校或外籍人员子女学校。

  本次榜单将由哈佛大学、剑桥大学、牛津大学讲席教授等深谙国际化教育的专家共同评审,在诺贝尔奖得主等世界知名学者的共同见证下,由京领研究院制作发布。

  榜单将由10个主题榜组成——“科研”、“领导力”、“数理”、“体育”、“艺术”、“国学”、“美式”、“英式”、“语言”、“人文”。每个榜单着重突出一项主题,以学校特色调研为基础,综合专家评价意见评估国际学校特色,分别评选出相应特色学校。

  本次榜单评选过程中除采用公开数据进行量化分析以及实地调研等方式外,还将面向以上类型的国际学校进行公开参选征集。

  科研素养是面向未来的素养。未来是科技的时代,创新的时代,青少年不一定要成为科学家,但是不能没有科研素养。科研素养的培养离不开具有全球视野和影响力的学者导师的引导与认可。科研经历激发青少年的创新热情,让青少年学会面对挑战与困难,更是青少年与学者思想交流的机会。科研教育是国际学校培养青少年未来素养的重要体现。

  领导力是未来人才的核心能力之一,也是海外顶尖大学最看重的能力之一。未来是人才的时代,而领导力是促进人才推动社会发展、科技变革的关键。对学生领导力的培养能力和成果,体现了国际学校培养未来顶尖人才的潜力。

  数理思维是未来人才的关键素养之一。数理不仅仅是一门学科,而是一种综合的思维模式,是找到解决问题的方法,是探寻本质、探寻底层原理的基础。能够为社会解决问题的人才能称为人才。这样更高级别的思维能力上的训练,将能深刻影响青少年未来事业长远的发展。数理教育是国际学校人才培养的关键环节。

  体育能够培养未来人才的基础素养。被美国顶尖大学录取的学生通常有着丰富的体育训练经历,这是因为体育不仅仅能强健体魄,更教会学生如何在规则的约束下赢得胜利,教会他们如何面对成功和失败、如何克服困难和挑战、如何与他人协作解决问题,从而让学生意志更坚定、社会适应能力更强、树立正确的价值观、形成完整的人格。良好体育教育将让国际学校学生近期和远期发展都更具优势。

  艺术素养是高级人才不可或缺的素养之一,艺术人才也是未来不可缺少的人才之一。艺术不像很多学科那样看重量化结果,艺术强调过程、强调感知、生肖表图片大图强调想象与创造。成功的艺术教育不仅培养艺术理解和训练专业技能,更是综合素养的培养,比如更高的品味、尽善尽美的追求、坚韧不拔的毅力、表达表现能力等。不论是艺术氛围还是艺术升学成果,都是国际学校艺术教育水平的体现。

  未来人才要懂西方,更要懂中国。全球发展与中国紧密相连。不论是在中国发展,还是在海外发展,都需要和中国人接触,了解中国人、中国文化,了解中国人生智慧与做事法则,特别是流传千载的以儒学为主体的中华传统文化。国学教育让国际学校学生未来事业的发展更具潜力。

  美式教育是目前国际学校人才培养的主流方式之一。美国名校倡导学生要有理想和目标,做自己热爱的事,勇于尝试和挑战,实现多方面发展。学生不仅要学术成绩和写作能力突出,还要通过丰富的课外经历,比如研究、社会活动、体育训练,来磨练出良好的心态和性格,培养领导力、创造力、冒险精神、批判精神。具有突出的美式特色的国际学校对希望升入美国大学的青少年更为有利。

  英式教育是目前国际学校人才培养的主流方式之一。学生通常升入英国大学或者澳洲、加拿大的大学。英国名校更倡导尽早发现并发挥优势,在一个领域深耕,对专业领域拥有深刻理解,同时还要具备深厚的文化底蕴。具有突出的英式特色的国际学校对希望升入英国大学的青少年更为有利。

  多种语言教学是国际学校的特点之一。通常国际学校教学语言为英语和中文,部分国际学校也教授其他语言。一种语言代表一种文化。对于特别希望受到某一种语言和文化熏陶的青少年,具有相应语言特色的国际学校更为有利。

  人文素养是未来发展的必备素养。人文学科的使命是教会人们如何思考以及如何选择。日常的课程和活动为学生提供了信息与知识,数理的训练启发了智慧,那么人文教育则让人有了自己的观点——分析信息的意思,发现信息的真伪,提出自己的立场。人文教育让国际学校学生未来潜力上限更高。

  认证竞争力指标包含“主流考试委员会授权机构认证”、“主流认证机构认证”两个二级指标。

  本次京领2021中国国际学校特色榜的评选基于京领研究院对于学校的认证、师资、升学等基本信息的考察,结合学校的办学成绩、社会口碑、行业影响等要素和由参选学校向专家评审提交的以下内容进行综合评选:

  2. 2021年学校在某一特色领域的资源投入、师资投入、硬件投入及其他投入;

  3. 学校在该特色领域取得的成果,包括但不限于各类认证、奖项、学生相关升学成绩。